Debate: As Bibliotecas da USP e o Ensino e a Pesquisa

SIBiUSP 30 Anos

Fórum de Debates: As Bibliotecas da USP e o Ensino e a Pesquisa

Inscrições: http://bit.ly/sibiusp102011

Data: 24.10.2011

Horário: 14h – Abertura do Evento

Local: Auditório Prof. Luiz Antonio Favaro do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação – ICMC/USP

Avenida Trabalhador sãocarlense, 400 – Centro – CEP: 13566-590 – São Carlos – SP

Fone: 55 (16) 3373-9700 – Fax: 55 (16) 3371-2238

PROGRAMAÇÃO

14h – Abertura – Prof. Dra. Sueli Mara Soares P. Ferreira (Diretora Técnica do SIBiUSP)

14h20min – Prof. Dr. Marco Antônio Zago (Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – FMRP/USP; Pró-Reitor de Pesquisa da USP)

15h – Rosaly Favero Krzyzanowski (Biblioteca Virtual/FAPESP)

15h40min – Profa. Dra. Eunice Ribeiro Durham (Diretora Científica do Núcleo de Pesquisa sobre o Ensino Superior da USP)

16h20min – Debate
Mediadora Prof. Dra. Sueli Mara Soares P. Ferreira (Diretora Técnica do SIBiUSP)

17h00 – Encerramento e Coffee Break
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Organização:

Biblioteca – CCSC/USP – http://www.pcasc.usp.br/ser_biblioteca.htm
Biblioteca – CDCC/USP – http://www.cdcc.usp.br/bibli/
Biblioteca “Prof. Achille Bassi” – ICMC/USP – http://www.icmc.usp.br/~biblio/
Biblioteca “Prof. Dr. Antônio Gabriel Atta” – FOB/USP – http://www.fob.usp.br/biblioteca/
Serviço de Biblioteca – EESC/USP – http://www.eesc.usp.br/biblioteca/
Serviço de Biblioteca e Informação – IQSC/USP – http://www.iqsc.usp.br/sbi/
Serviço de Biblioteca e Informação “Prof. Bernhard Gross” – IFSC/USP – http://www.biblioteca.ifsc.usp.br/

Apoio:
Departamento Técnico do SIBiUSP – www.bibliotecas.usp.br
IPTV USP – www.iptv.usp.br

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28 de Novembro – Auditório da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia/USP – Campus: São Paulo-SP.

Sobre C

O Colaboratório de Infoeducação - ColaborI, criado na ECA/USP, é uma iniciativa de pesquisadores interessados na problemática da apropriação simbólica, tendo em vista processos sociais de protagonismo cultural. Tal problemática é enfocada a partir do estudo das relações entre os dispositivos de informação e cultura e as aprendizagens informacionais próprios da contemporaneidade.
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